手机浏览器扫描二维码访问
可是李俊哲说完,俩人一点反应都没有。
李俊哲又补充一句:“会脱粉的呀。”
他希望两人能意识到这件事的严重性。
秦筝困的直打哈欠:“他们脱粉那正好啊,我本来就没什么可喜欢的,我就纳闷了,我刚出道,没有任何代表作,连一首能拿出手的歌都没有,他们爱我啥呀,我觉得,喜欢我的人,脑子都有点毛病。”
李俊哲……
“你是偶像,你的爱豆,你现在是流量小鲜肉,形象啊宝宝,你要注意自己的形象。”
秦筝:“我在机场那么丑的样子都被拍到了,我还有什么形象啊?”
陈默困的眼睛通红道:“我出道又不指望赚钱,等我在娱乐圈玩够了,我就回家继承家业的,我管他形象不像。”
李俊哲……
这就是俩祖宗!
秦筝拿起手机,自己拍了一声,又拍了了一张陈默打哈欠的样子,然后又发了一条。
#看,这就是你们喜欢的爱豆的丑样,你们仔细看看,就我俩这样子,有啥可喜欢的,都好好洗洗脸睡觉吧,别想些有的没的,我关掉滤镜,还不如你们长得好看呢,别追星了,追星不如养条狗#
陈默看见后转发并评论:秦筝你是个魔鬼吗,我不在意形象,可你也不能怎么丑怎么来吧?另外,我不喜欢狗,那些喜欢我的粉丝,追星不如养只猫,用花在我身上的钱,去买条猫回家撸吧!
这条微博距离上一条,差了不到三十分钟。
李俊哲看见后,当时就要崩溃了。
擦,擦……这俩人要干啥?
追星不如养条狗?这是一个男团偶像还说的话吗?
李俊哲的内心是极其崩溃的,他到底带了两个什么样的货啊?
李俊哲着急道:“快,你俩快删了……”
秦筝闭上眼:“我不,我觉得我这条微博写的特别好,我都佩服我的语言组织能力,好犀利啊!”
陈默伸个懒腰:“不要叫我我困死了,我要睡觉,等到家了,再叫我一声。”
李俊哲着急啊,他都不敢看微博上的评论了。
“你俩不能这样,小祖宗喂,考虑一下我,考虑一下我,我本来还指望带着你俩给我养老呢,你们这样是要让我提前猝死吗?”
两人谁也不理他。
李俊哲欲哭无泪。
他赶紧给公司打电话,大半夜这会儿,公关宣传部门的职员早就下班了。
他打给公关部的经理,说了这事儿。
公关部经理听了之后,哀嚎一声:“让这俩小祖宗别作妖了,好吗?”
李俊哲:“我要能能管得住,我还找你吗?”
“我们部门的员工心里会默默问候他们的……”
“那也要先解决了这件事啊!”
公关经理吐槽了一会儿,挂了电话,先上网看看现在局势,看看那俩货被骂成什么样了。
但是……
令他惊讶的是,网上的局面,竟然……一片大好,很是可喜!
#追星不如养条狗#直接给顶上了热搜傍!
而且数据相当的火爆……
……
调教宫主 超强教官 性福男人 修真归来有了老婆和孩子 超品小农民 医流武神 重生之风流大亨 都市强者之混沌至尊 重生之财富美利坚 奶爸的主神餐厅 贵女重生:侯府下堂妻 青春禁岛 我的校花未婚妻 无敌修仙妖孽 色友霸三国 从我是特种兵开始打卡 夏羽时小柒 快穿:我只想种田 极品全能学生 娇鸾
段飞是个倒霉的孩子,老爹被人陷害入狱,又遭遇对象退婚,开间小诊所给村里的人治病,连温饱都不行。可他从未放弃过努力,他坚信只要人不死,必定有站在人生巅峰的那天,最后他用枚小小的银针走上复仇之路,凭精湛的针灸获得无数美女青睐陪伴。这是个励志故事,段飞的崛起之路经受无数阴谋陷害,可他为了坚守正义毫不畏惧,视死如归跟邪恶力量做斗争。...
炮灰是什么?雪兰告诉你,炮灰是用来打别人脸的。凭什么炮灰就要为男女主的感情添砖加瓦,凭什么炮灰就要任人践踏?凭什么炮灰就要为男女主献上膝盖?凭什么炮灰就要成为垫脚石?炮灰不哭,站起来撸!本文男女主身心干净,秉持着宠宠宠的打脸原则,男主始终是一个人哦!...
什么?要我和美女总裁搞好关系?当然可以!李迪贱笑一声关系就是搞出来的嘛!当兵王之王重回花都,冷艳总裁,傲娇萝莉,清纯助理,火辣警花,群美环绕!花都,我为王!...
流氓少爷实际上就是流氓少爷尘世游只不过作者名字不同,但至尊包不同和至尊风流就是同一个人,流氓少爷已经完本了,但两本书基本是一样的,只是章节数字不同而以。所以就同时把两书的章节数字标出此书记录S省富家少爷夏丰银玩转都市,风流逍遥的过程,全书以YY为主,以使读者浴血沸腾为目标,那些自命清高者可以不看!没有最淫荡,只有更淫荡!要想成淫才,快到此处来...
我是空间的旅人,时间的行者我追逐真理,寻觅起源我行走诸天,求真万界我是传道者,亦是冒险家。另外,我真的很凶,超凶(看封面)!声明1本书尽量走合理认知世界的路线,有自己的观点设定,不喜勿扰!声明2本书中的内容并不真科学,并不全合理,因为没有实际基础,纯属作者菌的蘑菇想法,作者也写不出全无bug的小说。...
市一高新丁黄景耀因得罪骨干教师被恶意针对,不堪受辱辞职后意外得到仙家至宝。重新执教县一高,左手录运簿册掌天下文章,可查看每一个学生学习天赋,提升天赋。右手文昌大印掌考场气运,财富官运。教师以教育水平和升学率为本,黄景耀渐渐发现他的本钱雄厚的有些令人发指,一次次撼动整个教育界,又远不止单一的教育界。...